
École Nationale Supérieure Polytechnique de Maroua
Formation d'ingénieurs et développement technologique
Présentation
Rattachée à l'Université de Maroua, l'École Nationale Supérieure Polytechnique de Maroua (ENSPM) est un établissement public d'enseignement supérieur dédié à la formation d'ingénieurs et de cadres techniques dans des domaines scientifiques, technologiques et industriels. Héritière de l'Institut Supérieur du Sahel, elle participe au développement des compétences nécessaires à la transformation économique et technologique du Cameroun.
À travers ses domaines de formation, l'ENSPM prépare des professionnels capables de concevoir des solutions innovantes aux défis contemporains. Elle s'inscrit dans la politique nationale de professionnalisation de l'enseignement supérieur, orientée vers les compétences techniques, l'innovation et les besoins du marché du travail.
L'école ambitionne de former des ingénieurs compétents, responsables et capables de participer au développement durable, à l'innovation et à la valorisation des ressources locales, en mettant les sciences et les technologies au service de la société.
La vie étudiante s'inscrit dans celle de l'Université de Maroua. Travaux pratiques, projets collectifs, stages, clubs scientifiques et initiatives d'innovation y occupent une place centrale : ils développent la capacité à résoudre des problèmes, à travailler en équipe et à concevoir des solutions adaptées aux besoins réels.
« Créer le futur pour mieux gérer le développement »
Historique
2008
Le décret n° 2008/281 du 9 août 2008 portant organisation de l'Université de Maroua crée l'Institut Supérieur du Sahel (ISS).
2017
Le décret n° 2017/350 du 6 juillet 2017 change la dénomination de l'ISS et organise l'École Nationale Supérieure Polytechnique de Maroua.
2020
Le décret n° 2020/274 du 11 mai 2020 précise la réorganisation de l'école.
Nos atouts
- Des formations variées et adaptées aux besoins locaux
- Des partenariats efficaces : ONG, collectivités, entreprises
- Une ouverture vers l'extérieur : Tchad, Niger, Nigeria, RCA…
- Une équipe d'enseignants et d'encadreurs engagés et mobilisés
- Des laboratoires d'ingénierie équipés, un centre de recherche et une bibliothèque fournie
- Incubateur d'entreprises de l'Université, avec l'appui du MINPMEESA, pour les porteurs de projets
- Pôle d'excellence entrepreneuriale : Maroua Polytechnic Innovation Challenge (MPIC) et KAWTAL des Sciences de l'Ingénieur
Chiffres clés
- départements
- 10
- départements
- filières d'ingénieur
- 12
- filières d'ingénieur
- cycle ingénieur
- 5 ans
- cycle ingénieur
- places en 1re année (2026-2027)
- 265
- places en 1re année (2026-2027)
Admission
L'admission se fait par concours, selon les décisions officielles du MINESUP publiées chaque année. Pour l'année académique 2026-2027 :
- Entrée en 1re année (décision du 18 août 2026) : 250 élèves-ingénieurs et 15 élèves-architectes
- Entrée en 3e année sur étude de dossier (décision du 3 septembre 2026) : 100 places en agriculture, élevage et produits dérivés, énergies renouvelables, génie civil, sciences environnementales et génie textile et cuir
- L'avis de concours précise : diplôme et séries de baccalauréat ou matières du GCE A-Level acceptées, spécialités ouvertes, nombre de places, pièces du dossier, frais, dates limites, dates et lieux des épreuves
En images
Formation
Dix départements couvrent l'informatique et les télécommunications, les énergies renouvelables, l'agriculture et l'élevage, le génie civil et l'architecture, les sciences environnementales, l'hydraulique, la météorologie et la climatologie, les technologies du textile et du cuir ainsi que les arts et humanités numériques. L'école prépare au diplôme d'ingénieur de conception, aux Licence, Master et Doctorat/Ph.D. en sciences de l'ingénieur, au diplôme d'architecte et aux Licence et Master professionnels en aires protégées.
Missions
- Former des ingénieurs et des cadres supérieurs aux métiers de l'ingénierie
- Promouvoir la recherche scientifique et technologique dans ses domaines de formation
- Appuyer le développement par des prestations de services, des expertises et des études
- Entretenir des relations étroites avec les milieux socioprofessionnels et favoriser l'innovation et l'entrepreneuriat
- Négocier des conventions et accords de coopération avec des entreprises, institutions et organisations nationales ou étrangères
- Assurer le recyclage et le perfectionnement des cadres des entreprises et services publics et privés, en particulier en zone sahélienne
Départements et filières
ENRENÉnergies renouvelables
Forme des ingénieurs des travaux et de conception dans les énergies renouvelables et leur intégration dans les infrastructures et les activités économiques.
Domaines d'étude
- Solaire photovoltaïque et solaire thermique
- Éolien, hydroélectricité et géothermie
- Biomasse et valorisation énergétique
- Systèmes énergétiques hybrides
- Efficacité énergétique et maintenance des installations
Débouchés
- Ingénieur en énergie solaire, éolienne ou biomasse
- Responsable de projets solaires et climatisation solaire
- Chargé de mission en cabinet ou bureau d'études
- Consultant en efficacité énergétique, expert indépendant
AGEPDAgriculture, élevage et produits dérivés
Forme aux métiers de l'agriculture, de l'élevage, de la pêche, de l'aquaculture, de l'agroforesterie et de l'agroalimentaire, et mène des recherches pour moderniser l'appareil productif, renforcer la sécurité alimentaire et la performance des filières.
Domaines d'étude
- Production végétale et production animale
- Aquaculture et pisciculture
- Sylviculture et agroforesterie
- Agroalimentaire et transformation des produits
- Management des entreprises agricoles et économie des filières
Débouchés
- Ingénieur agronome ou zootechnicien
- Ingénieur en pisciculture et aquaculture
- Ingénieur en agroforesterie ou domestication des plantes
- Responsable d'unité agroalimentaire, économiste agricole
SCIENVSciences environnementales
Forme des ingénieurs des travaux (Éducation environnementale — EDEN, Génie de l'environnement — GENEN) et des ingénieurs de conception (Désertification et ressources naturelles — DEREN, Déchets et pollutions — DEPO, Écotoxicologie, Gestion des risques et catastrophes). Le département délivre aussi la Licence et le Master professionnels en aires protégées.
Domaines d'étude
- Évaluation et études d'impact environnemental
- Gestion des déchets et réduction des pollutions
- Restauration des sols et lutte contre la désertification
- Gestion durable des ressources naturelles et des aires protégées
Débouchés
- Ingénieur en aménagement du territoire et développement durable
- Gestion et conservation de la biodiversité
- Évaluation et gestion des risques et catastrophes
- Gestion, restauration et protection des eaux et des sols
GCAGénie civil et architecture
Étudie les matériaux et leurs technologies de production pour concevoir et réaliser des immeubles et ouvrages d'art, du plus modeste au plus complexe : ponts, routes, tunnels, aéroports, ports, voies ferrées et navigables. Le cursus d'architecte est distinct de celui d'ingénieur.
Domaines d'étude
- Matériaux, structures et résistance des matériaux
- Béton armé et construction métallique
- Routes, infrastructures et topographie
- Conception architecturale et bâtiment intelligent (BIM)
Débouchés
- Ingénieur de génie civil, ingénieur de travaux
- Ingénieur en structures, ingénieur des matériaux
- Responsable de chantier, chargé d'études techniques
- Architecte (cursus d'architecture)
INFOTELInformatique et télécommunications
Couvre l'étude des infrastructures, systèmes et réseaux numériques, en insistant sur les modélisations mathématiques (modèles stochastiques, théorie de l'information, cryptographie), les architectures de réseaux et protocoles (Internet, télécoms, capteurs, RFID) et les architectures informatiques embarquées et réparties.
Domaines d'étude
- Algorithmique, programmation et génie logiciel
- Réseaux, télécommunications et IoT
- Systèmes embarqués et systèmes répartis
- Cybersécurité et intelligence artificielle
- Bases de données et systèmes d'information
Débouchés
- Ingénieur en génie logiciel, développeur
- Ingénieur réseaux, téléphonie mobile et télécommunications
- Ingénieur systèmes embarqués
- Ingénieur en sécurité informatique, médias numériques et infographie
GTCGénie textile et cuir
Promeut la recherche dans les technologies du textile et du cuir et forme des ingénieurs spécialisés, au service de la valorisation des ressources locales et d'activités industrielles à valeur ajoutée.
Domaines d'étude
- Fibres naturelles et synthétiques, technologie textile
- Filature, bonneterie, teinture et finition
- Technologies du cuir et transformation des peaux
- Contrôle qualité et gestion de la production
Débouchés
- Ingénieur textile, fibres et technologies du textile
- Ingénieur en technologie et chimie du cuir
- Responsable de production ou de la qualité
- Entrepreneur dans le textile et le cuir
HYMAEHydraulique et maîtrise des eaux
Formations en génie hydraulique et en génie sanitaire et environnement : mobilisation, traitement, distribution et gestion des ressources en eau, enjeux essentiels pour le Grand Nord.
Domaines d'étude
- Hydraulique générale, urbaine et rurale
- Alimentation en eau potable et assainissement
- Irrigation, drainage, forage et captage
- Traitement des eaux et gestion intégrée des ressources
Débouchés
- Ingénieur hydraulicien, hydraulique rurale et urbaine
- Ingénieur en eau et assainissement
- Analyse et contrôle qualité de l'eau
- Gestion des services et de la distribution d'eau potable
MCHPMétéorologie, climatologie, hydrologie et pédologie
Prépare aux métiers de l'observation et des mesures météorologiques, du traitement de l'information, de la prévision du temps et de l'assistance météorologique, ainsi qu'à l'évaluation et à la restauration des ressources pédologiques. Le département est implanté à Kousséri.
Domaines d'étude
- Météorologie générale et prévision
- Climatologie et risques climatiques
- Hydrologie et étude des sols
- Télédétection et données environnementales
Débouchés
- Ingénieur en météorologie, prévisionniste
- Superviseur des travaux hydrologiques
- Chargé d'études climatiques
- Collectivités, services des eaux, ONG et recherche
AHNArts et humanités numériques
Formation interdisciplinaire liant l'informatique, les arts et sciences humaines, les sciences sociales et historiques, les sciences de l'ingénieur et le patrimoine culturel. Elle prépare aux fonctions de cadre en apprenant à comprendre, de manière technique et critique, les données et documents numériques, leurs outils, leurs représentations et leurs usages.
Domaines d'étude
- Création numérique, animation 2D/3D
- Design, UI/UX et communication visuelle
- Numérisation et valorisation du patrimoine
- Production de contenus multimédias
Débouchés
- Animateur 2D/3D, artiste effets visuels
- Designer de jeu, concepteur de niveau, concepteur UI/UX
- Directeur de la photographie, coordinateur de production
- Modeleur et artiste de personnages, ingénieur logiciel
ESBEnseignements scientifiques de base
Dispense les enseignements scientifiques et méthodologiques qui donnent des bases solides aux formations de spécialité : mathématiques, physique, chimie, informatique, communication scientifique et langues.
Contribution scientifique et professionnelle
Au-delà de la formation, l'école développe la recherche appliquée, soutient l'innovation, accompagne les entreprises et les administrations, et répond aux défis propres aux régions septentrionales du Cameroun : énergie, eau, agriculture, climat et transformation des ressources locales.
Recherche
La recherche à l'ENSPM répond aux besoins technologiques du Cameroun et aux défis des zones sahéliennes, en lien avec les entreprises, les administrations et les partenaires de développement.
- CREP — Centre de Recherche, d'Expérimentation et de Production, au service des entreprises et des administrations
- Laboratoires d'ingénierie équipés
- CNDT — Comité National du Développement des Technologies : promotion et vulgarisation des technologies innovantes
- CATI — Centre d'Appui à la Technologie et à l'Innovation : accès aux bases de données brevets et non-brevets
- Incubateur d'entreprises : accompagnement des étudiants dans leurs projets de création d'entreprise
Axes de recherche
Numérique et intelligence artificielle
- · Analyse de données et systèmes intelligents
- · Applications mobiles et web
- · Outils numériques pour l'agriculture et l'environnement
Énergie
- · Optimisation des installations solaires et stockage
- · Électrification décentralisée
- · Valorisation énergétique de la biomasse
Agriculture et élevage
- · Amélioration des systèmes de production
- · Transformation agroalimentaire
- · Agriculture intelligente face au climat
Eau et environnement
- · Gestion et qualité des ressources hydriques
- · Prévention de la dégradation des sols
- · Adaptation au changement climatique
Industries et matériaux
- · Transformation des matières premières
- · Technologies du textile et du cuir
- · Matériaux adaptés aux besoins locaux
Monde professionnel
La formation d'ingénieurs articule connaissances théoriques, travaux pratiques et expérience professionnelle : stages en entreprise et en administration, projets de fin d'études, visites techniques, projets de conception et de prototypage, prestations d'expertise et formation continue.
Partenaires
- CCIMAChambre de Commerce, d'Industrie, des Mines et de l'Artisanat : promotion et formations en cordonnerie et maroquinerie
- Interprofession CuirPartenariat sur le traitement des peaux et du cuir
- PROCOTON (GIZ)Culture du coton biologique et résilience de la filière coton-textile-confection
- PRODELFormations liées à la gestion durable des ressources pastorales
- PROLACDéfis du développement régional et redressement de la région du Lac Tchad
Diplômes
Cycle ingénieur (5 ans)
Diplôme d'ingénieur de conception — filières
- Agriculture biologique et de précision
- Aquaculture et transformation halieutique
- Restauration et gestion des sols
- Économie circulaire et construction durable
- Architecture et bâtiment intelligent (BIM)
- Hydraulique urbaine et assainissement
- Énergies renouvelables et efficacité énergétique
- Cybersécurité et intelligence artificielle (IA)
- Réseaux, IoT et systèmes embarqués
- Arts numériques, multimédia et création de contenu
- Ingénierie textile et matériaux innovants
- Climatologie appliquée et gestion des risques
LMD
Licence en sciences de l'ingénieur
Master en sciences de l'ingénieur
Doctorat/Ph.D. en sciences de l'ingénieur
Autres diplômes
Diplôme d'architecte
Licence et Master professionnels en aires protégées




